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Atención integral a la niñez tamaulipeca, compromiso de Egidio Torre Cantú

3 de diciembre de 2013 por Redacción

El Gobierno del Estado, a cargo de Egidio Torre Cantú, emprendió hoy un paso decisivo en la consolidación de su eje rector el Tamaulipas Humano, al iniciar la Estrategia de Desarrollo Infantil (EDI) y signarse el Convenio de colaboración entre el Hospital Infantil de México “Federico Gómez” y la Secretaría de Salud de Tamaulipas, acciones que redundarán en un estado más fuerte para todos mediante el sano desarrollo de la niñez.
“A través de esta estrategia, se lidera un gran esfuerzo para proveer servicios integrados de alta calidad para nuestros niños en las áreas de salud, nutrición, educación y protección social”, afirmó el secretario de Salud, Norberto Treviño García Manzo, al asegurar que de esta forma, será posible identificar acciones fundamentales que deben cumplirse desde la gestación, hasta los primeros cinco años de vida.
En la ceremonia, donde se contó con la presencia del director de Investigación del Hospital Infantil de México “Federico Gómez”, Onofre Muñoz Hernández, y el jefe de Investigación en Neuro-desarrollo del mismo hospital, Antonio Rizzoli Córdoba, se pactaron compromisos para fortalecer la atención a los niños, a través de indicadores que miden el grado de desarrollo de una sociedad.
La Estrategia de Desarrollo Infantil (EDI) es una política pública mundial a la que se ha sumado el gobierno de Egidio Torre Cantú y consta de dos grandes líneas de acción: la evaluación del desarrollo y la estimulación temprana.
El primer rubro establece que el personal médico debe realizar una revisión general del estado de desarrollo del niño o niña y aplicar la prueba de tamizaje: Evaluación de Desarrollo Infantil o Prueba EDI, que confirma los progresos del niño sano e identifica al niño con rezagos o problemas con relación a su edad.
En relación con la estimulación temprana, se orienta a los padres de familia a fin de favorecer el desarrollo de sus hijos en el hogar, mediante una serie de ejercicios cotidianos que estimulan el potencial desarrollo de habilidades físicas, cognitivas y socio afectivas, con base en un trato cariñoso y responsable hacia los menores.

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