El rector, José María Leal Gutiérrez, felicitó al alumno del Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Jesús Emiliano Torres de León, por su destacada participación en la edición 2009 del Concurso de Oratoria “Sentimiento Juarista”, convocado por la Secretaría de Educación del Estado.
En las oficinas de la rectoría, José María Leal recibió a Jesús Emiliano quien acudió acompañado por la directora del Cendi de la UAT, Sandra Luz Martínez García, y su maestra asesora, Lorena Zúñiga Zapata, donde expresó el orgullo que representa haber ganado la etapa de zona de este certamen y estar listo para la etapa regional.
El rector felicitó al pequeño alumno de preescolar y dijo que este hecho prestigia la calidad educativa que reciben los niños en las aulas del Cendi de la UAT, siendo motivo de orgullo también para sus maestros, docentes y todos los que integran la comunidad de esta institución.
Se refirió a la relevancia que tiene para la UAT para impulsar la formación integral en todo el alumnado, subrayando: “Por ello, es importante que los estudiantes desde temprana edad se desarrollen, se preparen y consoliden su talento, así estaremos generando mejores profesionales, pero sobre todo mejores ciudadanos”.
Por su parte, la directora del Cendi de la UAT, Sandra Luz Martínez García, informó que el alumno de esta institución, Jesús Emiliano Torres de León, participó y ganó el concurso de zona, por lo cual, participará en la etapa regional de dicho certamen.
Indicó que estas actividades sirven a los niños en la participación cívica y en la comprensión de nuestra historia, lo cual es parte de la formación integral que se imparte en el Cendi de la UAT con programas respaldados por la directora general de la institución, Verónica Orta de Leal.
En este sentido, dijo que los pequeños conocen por medio de los discursos la historia de México, de esta manera van aprendiendo de manera amena y a la par se trabaja con prácticas psicológicas, ejercicios de vocalización, lo cual además, les ayuda a mejorar el lenguaje, donde también existe un trabajo en lectura, entre otros esfuerzos, concluyó.
